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Project 2(Faneela, Lavasha, Marissa, Yancey)

Faneela

Lavasha

Marissa

Yancey

PROJECT 2

(I set characters as P1, P2, P3, P4)

P1-Hello—¡Hola!

(Have two people talk in the beginning then have other people come in later)

P2-Hello. How are you and what are you doing?—Hola. ¿Qué estás haciendo y cómo estás?

P1-I’m okay. I haven’t been doing much because i always have a lot of homework. And you? Is everything good? —Estoy así-así. No puedo hacer mucho porque siempre tengo mucho tarea.¿Y tu, todos están bien?

P2-Yes. I was in the dorm room. I live with a roommate and it’s a little difficult— Sí. Estaba en mi dormitorio universitario. Yo vivo con mi compañera de cuarto y es un poco difícil.

P1-Are you serious? Why do you say that— ¿En serio, porque tú dices eso?

(Enter P3)

P3-Hello guys. What are you guys talking about?— Hola mis amigos. ¿De qué están hablando ahora?

P1-We are talking about her roommate—¡Hola! Estamos hablando de su compañera de cuarto.

P3– Oh i see—Oh bien veo

P2-, Yes. my roommate is very lazy. She always leaves the room dirty. She never cleans. But enough of that, how are you P3? — Sí, mi compañera de cuarto es muy perezosa y ella siempre deja la habitación sucia. Ella nunca limpia. Pero ya con eso ¿Cómo estás P3?

P3– I’ve been really occupied with school but I wanna see if you guys wanna go on vacation. I wanna go to the beach and swim in the ocean— Siempre muy ocupado con escuela, pero yo quiero saber si ustedes quieren ir de vacaciones conmigo. Yo quiero ir al playa y nadar en el océano.

P2-Where do you want to go? Somewhere close or far? It is about to be summer—¿Dónde quieres viajar, en algún lugar cercano o lejano? Está a punto de ser verano.

P3-I want to go to Italy. There is so many activities to do there and we can visit the many museums and grand restaurants— Yo quiero visitar Italia. Hay muchos actividades para hacer ahí y podemos visitar los museos y gran restaurantes.

P1-I cannot wait for all the sunshine and great weather. Where is P4? We usually also invite him/her to our vacations— No puedo esperar para al sol y al buen tiempo. Pero, ¿dónde está P4? Nosotros siempre invitamos ella a nuestro viajes.

(Enter P4)

P4-Hello. What’s happening guys? Are you all okay? — ¡Hola! ¿Qué está pasando chicos, todos están bien?

P1– Yes. We’re just talking about summer and are thinking about going to Italy–Sí estamos hablando de vamos de vacaciones en Italia para el verano.

P4: That’s great, I’m really excited for our trip. I think it is a great idea to go to Italy this summer. We are going to have a lot of fun together—¡Fantastico! Estoy de emocionado para nuestro viaje. Pienso que es un gran idea para ir a Italia. Nosotros vamos a tener un montón de diversión juntos.

P1: One of my friends was telling me that students from United States can get tickets for the museum that are 50% off!—uno de mis amigos me dijo que los estudiantes de estados unidos pueden obtener boletos para el muséum que tienen un 50% de descuento.

P3: This is really amazing. This is the best plan to stick with. Ok guys i have to go now. See you all tomorrow— Esto es realmente increíble. Este es el mejor plan para seguir. Ok chicos tengo que ir ahora. Nos vemos mañana.

P4: Bye. I have to go too— yo también tengo que ir.

P2: Laters guys—– Hasta luego chicos.

P1: Bye— ¡Adiós!

Script for a Video Project

  • Project 2 consists of a script for a video of 3 to 5 minutes in which the group has to tell a story (fiction/non fiction).
  • Each member of the group has to speak at least two times.
  • The script has to include vocabulary of lessons 1-4 and grammar structures such as present tense of regular and irregular verbs, verb gustar, verb estar with conditions and emotions, and present progressive.
  • Project 3 will be the actual video and will be shown the last day of classes, 5/13

Project 2 is due 4/17